Olyan eszközök vannak alkalmazva a zongoraoktatás során, amikhez nem kell zenei előképzés. Tehát ha Ön teljesen kezdő, azaz semmit sem tud zongorázni, akkor ez a zongoraoktatás pont Önnek való. Akik erre a zongoraoktatásra jártak, azok közül mindenki megtanult zongorázni azon a szinten, melyen szeretett volna. A zongoraoktatás tanórán csak Ön lesz jelen és a zongoraoktatás tanára ezért minden energiával csak Önre fog összpontosítani.
Szolfézs nincs, mert az felesleges
Szolfézst nem tanít ez a zongoraoktatás. Azért, mert nincs rá szükség. Más van helyette. Ezen zongoraoktatás módszertana több éves zongoraoktatás múltra tekint vissza és egy vaskalapos rendszere épül modern eszközökkel. Ez a zongoraoktatás a teljesen nulla tudásról egy erősen haladó szintig viszi el Önt korra való tekintet nélkül. Ha elmúlt negyven éves, akkor ez a zongoraoktatás 7 év alatt profi zongoristává teheti.
A dalok a zongoraoktatás első tananyaga
A siker a legfontosabb, amit egy dal lejátszása adhat. Ma ezt bemagolásos úton adják át a tanulóknak, szinte mindenhol: ez a tanulási rend a zeneiskolákban, a magánoktatásban és zongorás tanfolyamokon. Ez a tanulási stílus szenvedéssel jár. Ezért ezeknél a zongoraoktatásoknál pont a lényeg veszik el. Az, amiért elkezdte a zongoratanulást. Sokkal gyorsabb megoldást ad ennél a megoldásnál a YOUTUBE közösségi portál adta zongoravideók. Mindkettő hiányossága egyértelmű: míg a bemagolás fárasztó és nem működik, a közösségi portálok zongoraoktatása hiányos. Ezért a zongoratudása szinte az összes zongoratanulónak hiányos. Megrekednek egy kezdő szinten és örök kezdők maradnak. Ez a zongoraoktatás nem a kottaolvasással kezd, hanem a tulajdonképpeni játékkal. Mindezt eredeti előadóval tanulva. A kottaolvasás később jön. Ezzel a zongoraoktatás olyan biztonsági érzetet ad Önnek, ami fedhetetlenné teszi tudását.
Zongoraoktatás módszertana
A Különleges Zongoraoktatás rövidítése KZO. Alapítója Christian Tillinger, 30 év tapasztalattal rendelkező zongorista. 2004-től kizárólag a KZO módszetanával folyik a zongoraoktatás. Több zenei irányzatra terjed ki a zongoraoktatás 6 éves kortól 65 éves korig. Teljesen kezdők számára lett ez a zongoraoktatás módszertan kiépítve speciális megoldásokkal. A KZO nem zeneiskola. Semmiféle iskolai intézményes oktatást nem biztosít. Sehol a világon nincsenek ilyen zongoraoktatás ellenőrzésére való megoldások. Itt van. Ezzel figyelni fogja előmenetelét, az adott napi anyagot, hogy hol tart a tudása. Letöltéseket és házi feladatokat is biztosít ez a zongoraoktatás. Ez a zongoraoktatás beiratkozásával érhető el. Ha Ön nem a KZO hallgatója, akkor nem tud ezekhez az információkhoz hozzáférni, még ha regisztrál akkor sem.
Zongoraoktatás lehetősége
Ami a hallás aktív alkalmazása a zongoraoktatásban. Ezzel Ön is is tud fejlődni, új dalokat elsajátítani. Erre elegendő 1-2 év: Zongoraoktatás ritmusteszt hallás alapján, Zongoraoktatás teszt a tanórán oktató-hallgató között , Zongoraoktatás hangteszt visszajátszás alapján, A zenei alaptudás megszerzése, Dalrész tesztelése hallás alapján , Technikai tanrész tesztelése hallás alapján , Zenei összefüggések hallás alapján, Zenekarban való játékhoz előkészületek, Dal-levételek hallás alapján.
Miben más ez a zongoraoktatás?
A KZO a Különleges Zongoraoktatás rövidítése. Ennek alapítója Christian Tillinger, aktív zongorista több, mint 30 éves rutinnal és majd 10 éves oktatási rutinnal. 7 éve kizárólag a KZO módszertana szerint folytatja képzését. Ebben az oktatásban Christian Tillinger az oktató és a KZO tulajdonosa is egyben. Azért érdemes ezt megemlíteni, hogy Ön is lássa: neme holmi összeszedett segédanyagokról van itt szó: hosszú éveken át fejlesztett módszertanról, ami a mai napig frissül, fejlődése örökös, az aktuális igényeket követve.
Tények, amikre érdemes figyelni
Ahhoz, hogy eredményesen megtanuljon zongorázni, érdemes figyelembe vennie bizonyos tényeket. Olyan tényeket, amik annyira nyilván valóak, hogy figyelmet sem fordítana rá, ha ezt most nem említeném. Ha például angolul szeretne megtanulni, akkor a beszédre kell összpontosítania. Külömben nem fogják érteni mit mond. A gyakorlat a fontos, nem az elmélet. Pont ez végett nálam a gyakorlati zongoratanulás a fontos. Több lehetőséget is biztosítok Önnek: eljárhat hozzám magánórákra vagy On-Line tanfolyamokat vásárolhat tőlem. Inspirálni fogom Önt a tanulásban. Egy komplett rendszeren belül fogom vezetni tanulását.
Felkészítem Önt a lehetőségekre
Számtalan helyen tanult Ön is, láthatta a nyilvánvaló oktatási hibákat. Mire hazaért az oktatásról - lehetett az bármiféle - elfelejtette az egészet. Ha pedig nem azonnal, akkor sem maradt meg vajmi sok abból. Ezért elmondható, a befizetett tandíj nem fedte le a házi feladatok elkészítését. Ez volt anno, ez van most. Erre (is) megoldást adott a KZO. Minden esetben van házi lecke, sőt nem is kevés.
Tudja-e azt, hogy vannak, akik megtanulnak zongorázni, míg mások sosem?
Ön melyik csoportba tartozik? Ahhoz, hogy a problémát megértse, amit a tanulással eltöltött évek és a semmi eredmény mögött megbújik, a gyökerét a problémának érdemes megközelíteni. Nézzük a kezdetektől a szituációt: sikertelen, nem tud táncolni, pedig érdekli Önt, akárcsak a zongora. Beiratkozik egy tanfolyamra, ahol táncot tanítanak. Fél év után már sikereket könyvelhet el: eljön a főpróba ideje. Táncest, férfi-női társastánc. Ön, mint férfi, felkéri a hölgyet táncra, elutasításra talál, ideges lesz. A következő felkérés már sikeres. Külleme még csak-csak elfogadható a tüneménynek, de nem engedi magát vezetni a táncban, rángat. Ön, mint férfi táncos ezt nem veszi jó nével. Mikorra a tettek mezejére léphetne egy határozottabb vezetés formájában, a hölgy így búcsúzik Öntöl:
-'Ja, amúgy végig a zene melett táncoltunk...'
Ön, mint nő, a táncparkettre lép a felkérés után, hiszen férfi társához hasonlóan, kit a példa kedvéért hoztunk fel, szintén táncórákat vett. A parketten egy jó táncos kérte fel Önt. Össze-vissza botorkál, a férfi meg rángatja, pedig Ön mutatja az irányt, de a férfi csak nem hallgat. Mosollyal végződik a táncszereplése, a férfi visszakíséri, több felkérés nem érkezik aznap. Csalódott, nem érti az egészet: az órákon olyan jól ment minden. Lehet a férfi volt bunkó vagy más történt itt? Miért nem ment?
A gondok hada
Talán nem tűnt föl, de a válasz már egyértelmű. Ahhoz, hogy Önnek is az legyen, vigyük tovább a példa beli szituációnkat. Ön, mint férfi, Ön, mint nő, egyre megy, a nemek külömbőzése itt nem oszt, nem szoroz. Érdeklődést mutatott belső gátak feloldására, ezért vett táncórákat. Mivel azt kudarcnak élte meg, eltántorodik, régi álmát valósítja meg. Szeretne megtanulni zongorázni. Tanárt keres, magántanárt. Elkezdi a képzést: fél év után eléri a célját: megvan a lejátszásra jőn állított zenemű. Le tudja zongorázni kedvenc dalait. Eljött a megmérettetés ideje: családi rendezvényen azok között van, akiket szeret és viszont szeretik Önt. A család előtt fog zongorázni, igazi zongorán. Előadja a kedvenc darabját. AMit már oly jól tud, hiszen már fél év óta zongorázik. A tanórákon olyan jól ment, nem lehetne gond ennek előadása. Elkezdi játszani azt, a rokonok gyereke sírni kezd, baba lévén. Megzavarja ez Önt. Jobbfelöl a másik családtag diskurál a mellette ülővel, ez is megzavarja. Belesül az egészbe. Nyugtázza is rögvest, hangot adva a sikertelenségének: a család megzavart, azok miatt nem sikerült az előadás.
Mi az igazság?
Ha tudná, hogy mennyire más az igazság... Nézzük, mi a valóság -a fenti eseten át. Emberünk, ki volt női és férfi, táncolni ment, mert készségfejlesztést igényelt. Megtanulta a lépéseket, de két dolgot nem tanítottak emg neki, mert talán a tanítók sem tudták. Ebből az első a fontosabb, ezért lett példánkbeli tag sikertelen. A későbbi zongoratanulás folyamán ugyan ez ismétlődött meg: annyi azonosság mellett, hogy ott is egy csomó pénzt kifizetett tanulásra. Önön hibáján kívül pár száz ezer forinttal kijjebb van és egy kidobott esztendővel. Mi tudjuk, mert mi alkotjuk a közösséget, hogy két dologra van szükség a sikeres tánchoz és a sikeres zongoratudáshoz. Mi, ez szerint tartjuk képzéseinket: a tanár és a diák ezt az egységet képviseli. Ez az a két dolog, amit mi tudunk és használunk, ezért vagyunk sikeres oktató-diák páros. A Különleges Zongoraoktatás választ ad ezekre a problémákra. Azonnali gyakorlati tanulásra.
